Department and Institute
一:系别设置
二:学院简介
- 教育管理学院
- 继续教育学院
- 资源与环境学院
- 管理学院
- 应用科学与技术学院
- 教育与心理科学学院
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中 文 系
中文系有着90多年的悠久历史,在国内外均有重要地位
和影响。这里聚集着近百名专家学者,潜心研究,执教授业,招
收本科生、硕士、博士研究生。现有一个国家重点学科,13个
硕士点,7个博士点,是全国高校硕士点和博士点最多的中文
系,也是全国首批仅有的两个中文学科博士后流动站之一,教
学科研综合实力在全国各大学中文系中名列前茅。90多年
来,为国家培养了一批批的语言文学专家教授、高级教师、著
名作家诗人、编辑记者和各级党政领导人。
1994年,中文系被确定为首批“国家文科基础学科人才
培养和科学研究基地”,自95级开始,从每级学生中选拔30
名左右品学兼优的优秀学生组成“基地班”,配备多名中青年
教授、博士作指导教帅。基地班学生可亨受优厚奖学金,大部
分学生可连读硕士乃至博士。
中文系现设汉语言文学和编辑学两个专业。可开出40多
门专业基础课、60多门选修课。本科生入学后,前5个学期学
习公共必修课和专业基础课,后3个学期分专业方向选修有
关课程。毕业后,可到各类学校、国家机关、新闻出版、文化、科
研等单位谋职。
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数 学 系
北京师范大学数学系历史悠久,实力雄厚。数学系成立于
1923年。目前拥有基础数学和概率论与数理统计两个国家级
重点学科,一个博士后流动站,基础数学、概率论与数理统计
和应用数学三个博士点学科,学科教学论和自然科学史及包
括3个博士学科点在内的五个硕士点学科。数学系本科设有
三个专业。
(l)基础数学专业
本专业主要从事基础数学各主要分支的基础理论和数学
教育的基本规律的教学和研究。目标是培养德智体全面发展
的,掌握数学的基本理论与方法,受到科学研究的初步训练,
掌握数学教育的基本规律,能在教育部门、科研单位和经济部
门从事教学科研的专门人才。
(2)统计与概率专业
本专业主要从事随机现象中数量规律的教学和研究。本
专业属非师范专业。目标是培养德智体全面发展的,具有扎实
的概率论与数理统计基础,受到应用研究的初步训练,能在厂
矿企业,事业单位,统计经济管理部门从事实际应用,开发研
究和在教学单位工作的专门人才。
(3)计算机及应用专业
本专业主要从事计算机语言,计算机结构和软件理论与
方法的教学和研究。本专业属非师范专业。目标是培养德智
体全面发展的,掌握计算机与软件的基本理论和方法,受到基
础研究与应用开发的初步训练,能在生产管理与新兴产业部
门中从事计算机应用,软件研制,技术开发和管理工作的人
才。
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历 史 系
北京师范大学历史系是国家教委首批确定的“国家文科
基础学科人才培养和科学研究基地”,主要培养面向21世纪
高质量的教学、科研人员、各新闻、出版、党政部门工作人员。
北京师范大学历史系有悠久的历史,经90余年的建设和
发展,学术积累丰富,久已形成自已的优势和特色,是我国最
具影响的历史系之一。历史系现设有8个教研室,3个研究
室。同时设有史学史、中国古代史、中国近现代史和世界上古
中古史等4个博士点;世界近现代史、中国历史文献学和学科
教学论等7个硕士点,是国内高校中博士点、硕士点最多的历
史系之一,而且是国内仅有的4个历史学博士后流动站之一。
历史系现有教授23名,副教授27名。
按照国家教委有关“国家级人才培养基地”的规定,北京
师范大学历史系每年将从新生中挑选30名品学兼优的优秀
学生组成“基地班”。基地班的优秀学生将亨受一系列优厚学
习待遇,诸如高额奖学金、相当于研究生的学习条件、实行本
科一硕士一博士连读等。
历史系设有历史学专业,主要课程有中国通史、世界通
史、史学理论、中外史学史、中外文化史、断代史、国别史、专门
史、专业外语等。另外附非师范的涉外事务管理专业方向,开
设涉外管理学、涉外法规、涉外文秘、国际金融、台港澳问题、
当代国际关系、实用外语等。历史系本科生人学后,前两年集
中学习学校开设的政治、外语、计算机等公共必修课,以及本
系开设的专业必修课。从第三学年开始,学生可根据社会人才
需求和个人兴趣,选修本系开设的各类专业选修课,也可辅修
校内文理科各专业所开设的辅修课程。
北京师范大学历史系拥有国内一流的教学、科研条件。这
里学习气氛浓厚,国内外学术交流频繁,学生社团活动丰富多
彩。
北京师范大学历史系600余名师生员工,已敞开双臂,热
忱欢迎各位朋友的到来!
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哲 学 系
哲学是智慧之学。哲学是一切科学的基础。马克思主义
哲学是认识世界和改造世界的强大精神武器。
北京师范大学哲学系成立于1979年。其前身是有近30
年历史的政教系。哲学系现有教授15人、副教授19人。其中
既有国内外著名的老专家,也有年富力强的中、青年学者。哲
学系设8个教研室、1个研究室及《思想政治课教学》杂志社。
哲学系现有1个博士点、8个硕士点。
哲学系设有哲学、思想政治教育、法学三个本科专业,学
制均为四年。
哲学专业培养有较高理论思维水平的高级专门人才。既
可从事理论研究与教学工作,也可从事行政管理、理论宣传及
其它文化事业工作。
思想政治教育专业培养能从事各级各类部门思想政治教
育的实际工作及本专业教学及研究工作的高级专门人才。本
专业是师范专业。
法学专业培养法律事务工作者及各级各类学校从事法学
基础理论教学与研究的法学专门人才。
哲学系本科毕业生每年都有相当数量考上硕士研究生,
继续深造。有一部分毕业生分配到国家机关、高等院校、科研
机构、新闻、出版系统工作。
热烈欢迎你,有志于来哲学系学习的青年学子。哲学系四
年的学习将使你的人生境界得到升华,将是你人生之旅的光
辉起点。
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物 理 系
北京师范大学物理系是一个有六十多年历史的老系,现
有一支实力雄厚的教学、科研队伍。全系现有博士生导师7
名,教授18名,副教授38名,其中有多名教师获国家级、部委
级、省市级等各种优秀教学成果奖,撰写了一批优秀高等学校
教材,在全国各类大学中享有较高的声誉,不少教授被一些兄
弟院校和研究所聘为兼职教授、研究员,一批教师主持了国家
的研究课题,其中不少人曾获得国家级、部委级等科学研究成
果奖,每年有数以百计的论文在国内外主要刊物上发表,物理
系多次主办过国内和国际重要学术会议和活动。94年夏第二
十五届中学生国际奥林匹克物理竞赛的实验部分竞赛就是在
本系举办的。
物理系现有博士后流动站一个,有理论物理,凝聚态物
理,系统理论三个博士点。理论物理、凝聚态物理、系统理论、
光学光谱、非线性理论和物理学教育论六个硕士点。规已培养
出数百名博士和硕士毕业生。他们正在教育、科研和各个方面
为社会主义建设作出重要贡献。本系每年约有25%以上本科
毕业生考上研究生以进一步深造。
本系现设有三个专业:物理学专业为师范专业,材料物理
专业和系统理论专业为非师范专业。物理学专业毕业生可胜
任高等院校物理基础课、高中物理课教学工作,也可从事其它
领域科学技术的研究与普及工作;材料物理专业毕业生可胜
任本专业领域的科研和技术开发以及承担高等学校材料物理
专业的教学与实验工作及中学物理教学工作;系统理论专业
毕业生可从事系统科学方法的研究工作以及高等院校系统理
论专业的教学工作和中学物理教学工作。
物理学是研究物质世界最普遍运动形式及其相互转换规
律的基础学科。它与人类社会的发展,现代物质文明的建立有
着极其密切的关系。很多新兴学科和新技术的诞生都是以物
理学的发展为基础的。原子能的研究和应用,激光技术的出
现,半导体材料的发现以及电子计算机的飞速发展都与本世
纪物理学中的两个伟大发现一相对论和量子理论建立有着极
其密切的联系。随着新世纪的到来,可以预见物理学对人类文
明发展将起着越来越重要的作用。
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化 学 系
化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及合成、分离
规律的科学,它已经渗透到现代社会生活的各外领域,成为解
决人类各方面需求的中心科学之一。
北京师范大学化学系历史悠久,师资力量雄厚,既是教学
中心又是科学研究和应用开发中心。建系几十年来,形成了有
自己特色、有相当实力、有效高水平的教学和科研队伍,尤其
是物理化学(含量子化学)、有机化学和放射化学三个博士点
在国内具有较高学术地位,在国际上也有一定影响;为国家培
养和输送了大量教学、科研和管理人才;承担了数十次国家和
省部级科研项目,获十多项国家和省部级奖励。本系拥有一批
掌握学科发展动向、经验丰富、治学严谨、造诣较深的教授和
在科研教学工作中成绩优异,富有创新精神的中青年副教授,
其中博士生导师7人,教授21人,副教授48人。化学系下设
应用化学研究所,量子化学研究室,放射和辅射化学研究室以
及无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学工程、化学
学科教育等教研室。无机、分析、高分子物理与化学学科教育
具有硕士授予权。优秀毕业生可免试直接进入硕士研究生学
习,每届大约30%的毕业生能够继续深造攻读硕士学位。化
学大楼面积1.8万平方米,设有本科生基础实验、专业课实验
室;教师、研究生和本科生科学研究实验室,并配有教学、科研
所需的世界银行贷款的大型测试仪器。
化学系设化学专业和应用化学专业,应用化学专业为非
师范专业。化学系各专业培养适应我国社会主义建设实际需
要,德智体全面发展,具有良好科学素养,掌握化学基本理论、
基本知识和基本技能,受到初步科学研究、应用开发、科技管
理训练和掌握化学教育规律的高水平的化学专门人才。毕业
生基础扎实,有发展潜力,深受用人单位欢迎,适宜在中学、大
专院校、厂矿企事业和科研机关以及经济、技术开发及行政部
门从事教学、科研、开发和管理等工作。
北京师范大学化学系欢迎有志学子探索奇妙的化学世
界,成为跨世纪的栋梁之才。
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经 济 系
随着经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制目标
的确立,社会急需大批具有现代经济管理知识,懂得市场经济
运行和国际惯例的应用型人才和理论研究人才。为适应社会
需要,本系设经济学、国民经济管理、国际经济三个专业。教学
和科研力量雄厚,现有教授7人,其中有著名经济学家、世界
经济博士生导师陶大镛教授;副教授12人;5位著名经济学
家为兼职教授;并有一批有才华的中青年教师任教。政治经济
学、世界经济、企业管理、外国经济思想史、中国经济思想史、
教育经济学有硕士学位授予权,世界经济专业可授博士学位。
本系所设三个专业均为非师范专业,兼收文科和理科考
生,并实行主修、辅修专业制度。通过四年的学习,毕业生将具
备较全面的经济理论知识和实际操作能力,可服务于各级政
府综合管理部门,涉外经济部门、各类公司、企事业经济管理
单位,从事财经类课程教学,并为攻读经济学硕士打下较扎实
的基础。
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艺 术 系
艺术是人类的理想之光。艺术人才将作为人类灵魂的工
程师受到21世纪的欢迎。
初建于1920年的北京师范大学艺术系,具有悠久的历史
和光荣的传统,许多中国著名的音乐家、戏剧家、电影艺术家
曾在这里任教,为国家培养了大批艺术人才。今天,艺术系正
在深化教育体制和教学体系的改革,根据中国艺术教育的具
体实践,开放性地吸收各国先进的教学经验和艺术成果,努力
培养出更多更高质量的跨世纪的艺术人才。
艺术系设影视教育、音乐教育两个专业招收本科生、研究
生、进修生、外国留学生以及夜大和函授学生。影视艺术与技
术和音乐教学法等专业方向可授予硕士学位。
艺术系现有包括10名教授、副教授在内的教职工30多
人,兼职教授和其它兼职教顺多名。艺术系现有收藏完整的书
刊和音像资料室、影视技术设备操作室、计算机室、音像教室
以及其它各种供练习、表演、演奏使用的专用教室等。
艺术系与本校各相关系、所,与各艺术机构、影视部门有
着良好的合作关系,并正在与社会各方积极合作,联合办学,
以满足社会对艺术人才的迫切需要。艺术系近年来还加强了
国际合作,与美国、加拿大、日本等国家的一些著名高等院校
建立了学术交流关系。
艺术系以面向未来、面向世界、面向现代化为目标,发挥
综合性大学多学科的学术优势,注重德育、智育、体育和美育
的全面发展,培养具备较高的文化素质、广博的文学艺术修
养、坚实的艺术理论和实践知识以及较强的实践能力的高级
专业艺术人才,使毕业生能够胜任大专院校及其它教育部门
的艺术教学和研究工作,或者在有关艺术团体和其它文化艺
术部门从事创作、制作、宣传、管理等工作。部分优秀毕业生可
以在本系和其它相关单位继续攻读相关专业研究生。
北京师范大学艺术系期待着有宏伟抱负、热爱艺术的青
年们到这里来共创明天的辉煌。
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生 物 系
北京师范大学生物系在其80年左右的历史中,已发展成
为拥有2个博士点(细胞生物学和生态学)、8个硕士点和生
物学博士后流动站的高水平生物学教学和科研人才培养基
地。生物系有一支高水平的师资队伍,其中有中科院院士、国
家优秀级教师、多名国内外著名教授学者。具有大量现代化实
验仪器设备、丰富的图书资料和标本等。
生物系设有生物专业(师范专业)和生物化学专业(非范
专业)个本科专业。生物学专业以培养高等学校和中等学校
的生物学师资为主;生物化学专业为高校和科研单位培养教
学及科研人才。两个专业的毕业生能够胜任在生物学、医学、
农业、环保、轻工、公安等行业从事科学研究、技术开发及企事
业管理等工作。两个专业部有相当多的毕业生在国内外继续
深造,接受研究生教育。
生物科学研究生命现象及其运动规律以及生物体之间、
生物与环境之间的相互关系。生物学研究与国民经济持续发
展、当今人类面临的人口、能源、环境等重大问题密切相关。生
物科学具有广阔的发展前景,很多科学家预言21世纪是生物
学的世纪。北京师范大学生物系将为有志青年探索生命之谜
提供用武之地。
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心 理 系
心理学是一门探索心灵奥秘,揭示人类自身心理活动规
律的科学。它具有重大的理论意义和实用价值。它研究范围
广泛,涉及人类活动各个领域的心理问题。
北京师范大学心理系拥有雄厚的教学和科研力量。现有
普通心理学和教育心理学两个博士点和两个硕士点。有十几
位国内外知名的专家学者,承担了数十项国家级和部委级科
研项目,与欧美各国及港澳同行有着广泛的学术交流。有四个
基础实验室和八个专业实验室,拥有现代化的仪器设备,可为
学生提供一流的学习和科研条件,是培养中国心理学人才的
摇篮。
该系设有心理学和应用心理学两个专业。心理学专业的
目标是培养在各级各类师范院校、大中学校及各级教育科学
研究所、教育行政机构从事教学、科研、调研、心理咨询与辅导
工作的专门人才。应用心理学专业的目标是培养可在大众传
播、工业工程、交通安全、心理健康、职业指导、人才选拔、司
法、商业等领域从事实际工作或研究工作的专门人才。近年
来,心理系毕业生中,约有35%继续深造攻读硕士学位,25%
到高等院校任教,10%到科研机构从事研究工作,15%到政府
机关、新闻出版、综合医院、合资企业、涉外宾馆饭店工作,另
有15%到各类企事业公关部门,广告公司、市场研究部门从
事各种管理、研究与实际工作。
京师大心理系欢迎有志于邀游这充满奥秘的心灵之
海,搏风击浪,铸二十一世纪心理学科的栋梁之才。
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外 语 系
外国语是世界各国人民相互了解,进行政策、科技、文化
交流和经贸合作必不可少的工具,培养高水平外语人才是我
国改革开放的需要。
北京师范大学外语系历史悠久,其前身为国立北平师范
大学英语系。我系现设有英语语言文学专业(含国际贸易方
向)、俄语语言文学专业(辅修国际贸易)和日语语言文学专业
(辅修国际贸易)。目前共有教授、副教授46名,年龄层次分布
合理、梯队健全。每年还聘有十几位外籍文教专家及语言教师
在本系任教,全系教学科研力量雄厚。英语语言文学、俄语语
言文学可授予博士学位和硕士学位;外语教学法、日语语言文
学可授予硕士学位。优秀的本科毕业生可直接保送读硕士研
究生,优秀的硕士生可直接攻读博士。
各专业学生还要学习两年第二外语。
本系学生通过四年的学习,语言基本功扎实,有较强的实
际运用语言的能力,掌握较系统的语言及语言教学的基础知
识和基本理论,具有独立从事教学、科研、组织管理及公关能
力。经贸及文化类课程的开设又为毕业生就业开拓了新的领
域。北京师大外语系毕业生活跃在国家文化教育、经济建设、
对外交往等各条战线。
外国语是通向世界与未来的桥梁。有志于成为二十一世
纪高级外语人才的青年同志们,北京师大外语系将为你们带
来一个绚丽的明天!
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教 育 系
北京师范大学教育系,建于1915年。历史悠久,学科齐
全,实力雄厚。
本系现设有教育学、教育管理、幼儿教育和特殊教育四个
专业。对国内外招收本科生、硕士生、博士生、博士后和高级访
问学者。
教育学专业培养掌握教育基本原理和现代教育技术,熟悉
中外教育的发展历史,了解当前教育改革动态和发展趋势,能
从事教育基本理论研究、教育科学实验、教育学科教学和教育
行政管理工作的专门人才。
教育管理专业培养具有现代教育管理理论、科学决策能力
和法律素质的教育行政管理干部、教育政策和法规的研究、宣
传人员。
幼儿教育专业培养了解儿童身心发展规律,掌握优生、优育、
优教的基本原理和技术的儿童教育工作者。
特殊教育专业培养具有一般教育基本理论基础,掌握特殊儿
童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和
技术的专业工作者。
这四个专业均有硕士点,教育基本理论,教育史方向设有
博士点,教育基本理论方向还设有博士后流动站。
教育系毕业生历来因视野开阔,理论功力厚实,适应性强
而受用人单位欢迎。
欢迎有志青年报考北京师大教育系!
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天 文 系
天文系是研究夭体和浩瀚宇宙的一门科学,是自然科学
六大基础学科之一。
北京师范大学天文系建于1960年,是我国高等院校中仅
有的两所天文系之一。三十六年来,本系对我国天文事业发展
作出了应有的贡献,造就了一批学术水平高、教学经验丰富的
师资队伍。目前,在系内工作的教授、副教授有二十名。系设
四个教研室和两个研究室(近代天体物理和光电探测技术)以
及系办光电仪器厂。系内有良好的计算机设备和多波段天文
数据库。本系学科齐全且学位完备,天体物理学、天体测量学
和天体力学、光学可授予硕士学位;天体物理学还有博士学位
的授予权。
本系现设天体物理学、天体测量学和天体力学、光辐射测
量学等专业方向(均为非师范专业)。从1996年起实行本科和
硕士一体化培养方案,学制为六年(其中本科为三年半,硕士
为两年半),成绩合格者授予硕士学位。对于不直接攻读硕士
学位的同学,仍按本科培养,学制四年,成绩合格者授予学土
学位。本系培养目标和毕业生去向为科研单位、高等学校、国
防和实用部门所需的高层次专门人才,应用技术型的专门人
才(光电技术和计算机应用)。
“九五”期间,国家将加大对天文事业的投入,我国空间天
文和宇航事业将有更大发展,欢迎有志于为我国天文事业发
展作贡献的同学报考北京师大天文系。
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体 育 系
毛泽东同志曾在《体育之研究》中指出:“体者,为知识之
载而寓道德之舍也”。欢迎有志于“建筑德智之舍”的身材健
美、聪慧者报考北京师范大学体育系。
北京师范大学体育系自1917年创建至今已有近80年的
历史,是培养中、高等体育师资、体育科研人员、体育干部的高
等教育机构。本系现设有体育教育专业,还设有学校体育科学
研究所,系所结合,为教学科研以及本科生、研究生的培养创
造有利条件。
本科生毕业后,从事大学、中专和中学的体育教育工作;
或从事体育管理和体育科研工作。成绩优异者可免试保送攻
读硕士学位研究生。
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信息技术与管理学系
信息管理学是在图书馆情报学基础上发展起来的新兴学
科,它主要运用现代信息技术作为手段,研究信息的分布、构
成、收集、处理、交换、开发利用、服务及其活动,是一门高新技
术含量丰富、实用性强、应用范围广泛的学科。当今世界,信息
已成为社会的重要战略资源,信息的获得和掌握是提高社会
生产力、竞争力及取得经济成就的关键因素,杂乱的信息只有
运用现代化的高科技予以有效地整序,才能服务于人类;而业
经条理化的信息宝库,又只有强化管理才能保持其有序性并
获得最佳的开发与利用。
北京师范大学信息技术与管理学系始建于1980年,其前
身是图书馆情报学系,经过十多年的建设,已发展为拥有一批
在学术上有较高造诣的教师队伍及先进的计算机设备,在国
内有一定影响的系科,在信息管理自动化方面处于领先地位。
承担有多项国家和部委级科研项目,拥有科技情报硕士学位
授予权。
经过系统学习,学生可成为掌握信息管理的基本理论和
技术,能利用以计算机为主的现代信息技术手段进行各种信
息的收集、加工处理及分析的高级信息人才。毕业后主要到信
息公司或专门从事信息服务的部门,如图书馆、信息所、企事
业及商务等单位从事信息管理工作,亦可继续攻读硕士学位。
信息技术与管理系将为你成为信息社会高级信息管理人
才提供各种机遇和可能。
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管理学院系统工程专业
北京师范大学系统工程专业是为适应社会主义市场经济
需要而新设立的非师范专业,它以学校在系统科学方面坚实
的理论基础及在风险管理、房地产管理等方面广泛的社会合
作为依托。系统工程是著名科学家钱学森教授大力倡导并在
近期内迅速发展起来的新兴学科。本专业与其它院校所办同
名专业相比具有鲜明特点:其一,本专业培养的学生有较强的
数学、物理学基础,学生毕业后适应性强,工作后劲大,充分反
映了本校理科的特点;其二,本专业以培养当前市场急需的风
险管理人才、房地产管理人才为主,造就新型的系统工程人
才。
学生在校除学习政治理论、外语、体育、计算机基础等公
共课程外,还要学习高等数学、离散数学、概率论与数理统计、
普通物理、理论物理、计算机软件、管理科学概论等专业基础
课,同时针对不同专业方向还将分别学习风险管理、人寿保
险、地价理论、房地产评估方法、教育经济系统分析等课程。
学生毕业前在有关部门实习,大量获取实际知识并与社
会进行广泛联系,以便在毕业后可以在保险、资产评估(主要
是房地产评估)、经济规划等部门从事技术工作,也可在相应
专业方向从事教学和研究工作,成绩优秀的本科生可保送为
系统理论及非线性系统两个方向的硕士生、博士生。
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资源与环境科学系
北京师范大学资源与环境科学系始建于1918年,历史悠
久,教学科研基础雄厚,设有国家教委环境演变与自然灾害部
门开放实验室等机构。本系教顺队伍结构完整,实力雄厚。拥
有地理学博士后流动站、自然地理学、环境地理学博士学位授
予权和七个专业的硕士学位授予权;除国家教委部门开放实
验室外,还有遥感与GIS实验室、环境理化分析实验室、c-14
年代学实验室、本科计算机教学实验室,装备有多种专业实验
测试仪器、一套工作站和100多台计算机,供教学科研使用。
本系设有地理学、资源环境区划与管理两个本科专业。本
科教学在重视地理学、资源与环境科学基本理论课和教学的
基础上设置了一批适应于国家实现持续发展的新课程,并运
用国内外最新研究成果、高新技术和计算机辅助教学手段来
充实各门课模的教学内容。通过四年的系统学习,毕业生可掌
握地理学、资源与环境科学的基础理论,具备一定的资源开发
与环境管理知识,并具有较强的野外工作和实验分析能力、遥
感技术和计算机应用能力以及熟练的现代地理与环境教育技
术。
本系毕业生既可到高等、中等学校和重点中学从事地理
与环境教学科研工作;也可到各级政府部门从事土地管理、环
境保护、资源开发、房地产开发、民政与保险、农林牧业等方面
的科学研究和管理工作,亦可继续攻读硕士学位。
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无线电电子学系
北京师范大学无线电电子学系是在1962年成立的原师
大物理系电子学专业基础上发展起来的,正式建系于1977
年。1978年原教育部在无线电电子学系的基础上利用近300
万美元世界银行贷款建立了我国第一年部属的现代教育技术
研究所,形成了系所合一的教学与科研机制。
本系现有教授8名、副教授及高级工程师24名。有教育
技术学、无线电电子学、无线电物理三个硕士点和全国高校中
唯一的教育技术学博士点。建有十余个装备较为先进的教学
与科研实验室。本系教师多次主持国家各类重大科研课题,还
与国外二十多所知名大学有着广泛的交流与合作关系。
本系现设有电子学与信息系统(非师范)、教育技术学(师
范)、计算机及应用(非师范)三个专业。电子学与信息系统专
业毕业生去向是研究机构、公司、企业、军队、大学、中等专业
学校。教育技术学专业毕业生可从事高校电教中心、省市电教
馆、师范院校、中等学校的有关课程的教学、开发和师资培训
工作,也可从事企业、工厂、公司的培训工作以及从事电视教
育栏目的开发制作等工作。计算机及应用专业毕业生的去向
是研究机构、公司、企事业单位、军队或大学、中等学校。
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